E gli articoli?

E gli articoli?...e gli articoli cosa sono e a cosa servono? Come sono suddivisi?

Ecco un'altra pillola che sintetizza semplicemente le caratteristiche fondamentali degli articoli...e vi svelerà anche come sono"ARTICOLATI" ;-)

Mettendo gli scherzi da parte...eccovi il video! e non dimenticatevi di iscrivervi al canale!!

Grazie...

La funzione dei nomi e degli aggettivi

Eccomi con un'altra pillola!!! Questa volta leggermente a stile Montessoriano...
Sono consapevole di alcune differenze, ma ci si avvicina!!
A cosa serve il nome? a cosa serve l'aggettivo?
Dopo aver visto il video...


...credo sia più semplice svolgere questo esercizio per classificare le parole nelle frasi..

Nomi e aggettivi, an interactive worksheet by alerossi85
liveworksheets.com

Buona "analisi grammaticale"!

Wizer

Oggi ho provato a sperimentare una nuova piattaforma, suggeritami dalla mia amica Serena (Sere, proverò a linkarti se dici) che si chiama Wizer.
É un sito in inglese dove c' è una vasta comunità di docenti che creano e condividono dei worksheets, ovvero degli esercizi interattivi e digitalimolto accattivanti.
Questa piattaforma è free (per chi vuole può fare anche l'upgrade), ti permette di creare una classe e di creare più esercizi in diverse modalità: scelta multipla, collegamenti, testi bucati, disegni, domande aperte...per chi più ne ha più ne metta. Io ne ho provate alcune in velocità.
Visto che tutte le domande possono essere inclusive perchè possono essere integrate da audio con istruzioni vocali. Io ho scelto di non inserirle in quanto gli esercizi erano estramente semplici e intuitivi..
Buon divertimento!

Il nome

Perchè non creare le stesse attività con la grammatica? Eccovi una pillola che parla del nome e alcuni esercizi...

Individuare nomi, an interactive worksheet by alerossi85
liveworksheets.com

Esercizi sui nomi, an interactive worksheet by alerossi85
liveworksheets.com

Esercizi sui nomi 2, an interactive worksheet by alerossi85
liveworksheets.com

SEMPLICI PILLOLE

Questo periodo di quarantena, purtroppo, annoia tutti...non è bello stare in casa rinchiusi.. Come ho già scritto nel mio post precedente ho cercato di unire l'utile con il dilettevole... Dovendo preparare lezioni di approfondimento su alcuni argomenti ho provato a pensare al modo più interessante per farlo. La soluzione più semplice per me è stata quella di creare dei video basilari e creativi, ma che soprattutto potesso fungere da brevi lezioni con un contatto visivo immediato, visto che la pratica è diffcile da attuare in questo periodo..
Perchè unire l'utile con il dilettevole? Perchè ho trasportato il mio lavoro nella mia passione: creare video con il digitale!
Questo già lo facevo con le mie vecchie classi...usare lo storytelling con le mie vecchie classi è stato il mio punto forte perchè sono riuscita a creare competenze digitali nei bambini senza tralasciare la didattica e l'inclusione...Potete visionare ciò i bambini sono riusciti a creare (sempre lavorando in gruppo) nel mio canale youtube (iscrivetevi!) o sfogliare questo blog.
Tornando a questo post...vi condivido ora uno dei miei primi video... perchè anche l'analisi grammaticale può essere leggera...approfondiamo!