Eccomi con un'altra pillola!!! Questa volta leggermente a stile Montessoriano...
Sono consapevole di alcune differenze, ma ci si avvicina!!
A cosa serve il nome? a cosa serve l'aggettivo?
Dopo aver visto il video...
...credo sia più semplice svolgere questo esercizio per classificare le parole nelle frasi..
Oggi ho provato a sperimentare una nuova piattaforma, suggeritami dalla mia amica Serena (Sere, proverò a linkarti se dici) che si chiama Wizer.
É un sito in inglese dove c' è una vasta comunità di docenti che creano e condividono dei worksheets, ovvero degli esercizi interattivi e digitalimolto accattivanti.
Questa piattaforma è free (per chi vuole può fare anche l'upgrade), ti permette di creare una classe e di creare più esercizi in diverse modalità: scelta multipla, collegamenti, testi bucati, disegni, domande aperte...per chi più ne ha più ne metta. Io ne ho provate alcune in velocità.
Visto che tutte le domande possono essere inclusive perchè possono essere integrate da audio con istruzioni vocali. Io ho scelto di non inserirle in quanto gli esercizi erano estramente semplici e intuitivi..
Buon divertimento!
Si può fare una comprensione orale ai tempi del Coronavirus senza un contatto diretto con ragazzi?
Ebbene sì e i modi possono essere tra i più svariati...
Io oggi ho scelto di usare Edpuzzle che è una piattaforma gratuita per insegnati che vogliono creare delle aulee virtuali dove poter proporre ai propri studenti dei video. Ma il bello è che questi video possono essere stoppati e interrotti da domande a cui viene chiesto agli studenti di rispondere. Gli studenti possono rivedere il pezzo di video o proseguire senza rispondere(impostazioni modificabili).
Io ho scelto di rendere interattivo il video del Gruffalò.. Potete propvarlo anche voi..Buon lavoro!
Questo periodo di quarantena, purtroppo, annoia tutti...non è bello stare in casa rinchiusi.. Come ho già scritto nel mio post precedente ho cercato di unire l'utile con il dilettevole... Dovendo preparare lezioni di approfondimento su alcuni argomenti ho provato a pensare al modo più interessante per farlo. La soluzione più semplice per me è stata quella di creare dei video basilari e creativi, ma che soprattutto potesso fungere da brevi lezioni con un contatto visivo immediato, visto che la pratica è diffcile da attuare in questo periodo..
Perchè unire l'utile con il dilettevole? Perchè ho trasportato il mio lavoro nella mia passione: creare video con il digitale!
Questo già lo facevo con le mie vecchie classi...usare lo storytelling con le mie vecchie classi è stato il mio punto forte perchè sono riuscita a creare competenze digitali nei bambini senza tralasciare la didattica e l'inclusione...Potete visionare ciò i bambini sono riusciti a creare (sempre lavorando in gruppo) nel mio canale youtube (iscrivetevi!) o sfogliare questo blog.
Tornando a questo post...vi condivido ora uno dei miei primi video... perchè anche l'analisi grammaticale può essere leggera...approfondiamo!
Qualche settimana fa i due inviati speciali, persi nello spazio e nel tempo, avevano chiesto aiuto a tutti gli alunni della nostra scuola perchè non sarebbero riusciti a tornare in tempo per festeggiare assieme il Natale.
Avevano chiesto di trovare un modo per far rivivere loro l'astmosfera e la magia del Natale anche se non sarebbero potuti essere presenti.
Per aiutarli avevano inviato una storia (che comprendeva una ricetta) in inglese e suggerito la parola "documentare".
A classi aperte si è pensato a come procedere: una volta analizzata la parola "documentare" (testi, foto/disegni e video...) si è pensato alle cose da fare:
1. leggere, tradurre e "animare" la storia "i biscotti di Natale" e la ricetta
2. fare la spesa, con eventuali "problemini matematici"
3. preparare e cucinare i biscotti
e a come distrubuire tra i ragazzi i ruoli.
Così, durante le fasi di lavoro, che coinvolgevano più "materie" allo stesso tempo, ognuno sapeva bene cosa fare
Terminati i vari passaggi ogni gruppetto ha potuto condividere, selezionando, il proprio materiale raccolto sul proprio iPad e montarlo in un breve video.
Per completare la missione "a più mani e voci"ne è uscito un unico video che vuole far rivivere a Nifor e Catima l'atmosfera natalizia, augurando anche un Buon Natale a tutti!!!
