Tutti in questo periodo ci dicono di lavarci le mani in continuazione!
Noi lo facciamo con molta diligenza! Ci sono forse dei bambini che si chiedono: PER QUALE MOTIVO??! Ci dicono che l'acqua e il sapone o i disinfettanti lavano via i batteri e i virus che ci fanno ammalare! Ma è proprio vero? Questo concetto è scientificamente provato, ma come spiegarlo ai più piccoli? Vi presento ora un video che ho fatto per fare un simpatico esperimento con i bambini e poter verificare che i batteri e i virus spariscono con il lavaggio delle mani!
Il CLIMA!!! ...che argomento difficile da trattare in geografia. Cosa sono le fasce climatiche? Che caratteristiche hanno?
Questo video spiega tutte le informazioni riguardanti il clima in Itlia e in Europa in maniera molto semplice e chiara, vedetelo con i bambini...
e perchè non consolidare le informazioni con un Kahoot?! Magari concentrandoci sulle caratteristiche del clima in Italia...
Io ho proposto questo gioco di Kahoot da fare in videochiamata: i bambini sfidandosi imparano le cose fondamentali!
E se vogliono allenarsi ancora di più ho creato questa challenge (usando il Game PIN: 05758813) che durerà non all'infinito.
Clicca e mettiti alla prova pure tu!
Nel caso doveste leggere questo post e il gioco sarà scaduto(perché le challenge di Kahoot hanno una scadenza) potrete trovarlo a questo link il gioco.
Non vi bastasse il gioco ho creato anche queste attività che condivido...
Da quest'anno ho iniziato a seguire ad appassionarmi ad un bellissimo e interessantissimo progetto: Il consiglio comunale dei ragazzi del comune di Taibon Agordino.
Questo progetto è stato fondato e sempre portato avanti con grande dedizione e passione da un insegnante: Silvano Locatello assieme ad un'altra insegnante in pensione: Liela Friz che dona tuttora il suo tempo ai ragazzi in questa impresa. Da settembre, pur avendo la supervisione di Silvano, le redini di queste attività extrascolastiche, ma con una ricaduta civica, morale ed educativa nei ragazzi, sono state date in mano, sempre in collaborazione della maestra Leila, a me e alla mia collega Armanda Molin Pradel.
In questo tempo di isolamento sociale si è pensato di non lasciare soli i ragazzi che compongono questa piccola, ma reale comunità amministrativa; coì, in occasione del 25 aprile si è organizzato un incontro in videoconferenza per far riflettere i ragazzi sul significato di tale ricorrenza in tempi "poco normali". A questo meeting è stato presente anche il Sindaco Silvia Tormen, che ha potuto dare una significativa spinta alle riflessioni dei ragazzi. Queste sono state rappresentate graficamente dai ragazzi stessi con dei disegni e sintetizzate in audio che sono stati uniti in questo video...
Eccomi con un'altra pillola!!! Questa volta leggermente a stile Montessoriano...
Sono consapevole di alcune differenze, ma ci si avvicina!!
A cosa serve il nome? a cosa serve l'aggettivo?
Dopo aver visto il video...
...credo sia più semplice svolgere questo esercizio per classificare le parole nelle frasi..
Oggi ho provato a sperimentare una nuova piattaforma, suggeritami dalla mia amica Serena (Sere, proverò a linkarti se dici) che si chiama Wizer.
É un sito in inglese dove c' è una vasta comunità di docenti che creano e condividono dei worksheets, ovvero degli esercizi interattivi e digitalimolto accattivanti.
Questa piattaforma è free (per chi vuole può fare anche l'upgrade), ti permette di creare una classe e di creare più esercizi in diverse modalità: scelta multipla, collegamenti, testi bucati, disegni, domande aperte...per chi più ne ha più ne metta. Io ne ho provate alcune in velocità.
Visto che tutte le domande possono essere inclusive perchè possono essere integrate da audio con istruzioni vocali. Io ho scelto di non inserirle in quanto gli esercizi erano estramente semplici e intuitivi..
Buon divertimento!
Si può fare una comprensione orale ai tempi del Coronavirus senza un contatto diretto con ragazzi?
Ebbene sì e i modi possono essere tra i più svariati...
Io oggi ho scelto di usare Edpuzzle che è una piattaforma gratuita per insegnati che vogliono creare delle aulee virtuali dove poter proporre ai propri studenti dei video. Ma il bello è che questi video possono essere stoppati e interrotti da domande a cui viene chiesto agli studenti di rispondere. Gli studenti possono rivedere il pezzo di video o proseguire senza rispondere(impostazioni modificabili).
Io ho scelto di rendere interattivo il video del Gruffalò.. Potete propvarlo anche voi..Buon lavoro!
